大眾網(wǎng)記者 胡中喆 濟(jì)南報(bào)道

　　7月26日，《名校解碼》系列讀者分享會(huì)在第32屆全國(guó)圖書交易博覽會(huì)主會(huì)場(chǎng)山東國(guó)際會(huì)展中心舉辦。圖書作者陶繼新與現(xiàn)場(chǎng)的觀眾一起探討名校的成功經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)管理方法，領(lǐng)略了名校、名校長(zhǎng)及師生的萬(wàn)千精神風(fēng)采。

　　《名校解碼》系列包括《名校解碼·小學(xué)卷》和《名校解碼·中學(xué)卷》，陶繼新通過(guò)深入采訪，以行云流水、趣意盎然而又不時(shí)搖曳著理性光芒的語(yǔ)言揭示了這些名校和名校長(zhǎng)取得巨大成功的內(nèi)在規(guī)律，并以獨(dú)特的寫作視角將學(xué)校的實(shí)踐成果娓娓道來(lái)，彰顯出學(xué)校的獨(dú)特氣質(zhì)。既有藝術(shù)教育、習(xí)慣養(yǎng)成、紅色教育、詩(shī)詞教育、課堂教學(xué)模式、數(shù)字化學(xué)習(xí)、多元評(píng)價(jià)等方面的教育教學(xué)新方法，又有探索辦學(xué)新樣態(tài)、關(guān)愛(ài)教職工、開(kāi)展系統(tǒng)教師培訓(xùn)、建設(shè)良好師德師風(fēng)、搭建教師成長(zhǎng)舞臺(tái)、暢通教師晉升渠道等方面的師資建設(shè)新路徑，還有確立辦學(xué)理念、形成辦學(xué)特色、打造活動(dòng)品牌、改革體制機(jī)制、營(yíng)造校園文化等方面的學(xué)校發(fā)展新途徑。

　　這次講座陶繼新介紹了幾所全國(guó)極有影響力的一流名校的辦學(xué)理念，從蘇州一中的“書院精神”講起，教育需要的是精神，而不只是技術(shù)。陶繼新還詳細(xì)地為現(xiàn)場(chǎng)的觀眾解讀了一些名校長(zhǎng)的管理理念，如衡水中學(xué)郗會(huì)鎖校長(zhǎng)的精細(xì)管理理念，從課堂鈴聲到宿舍管理，無(wú)不體現(xiàn)著高效管理帶來(lái)的高效率。每天從早到晚，衡水中學(xué)的鈴聲有六十多道，最短間隔只有兩分鐘，每一個(gè)鈴聲都是提醒學(xué)生為下一步做準(zhǔn)備。

　　從陶繼新的介紹中，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾更加理解了高升學(xué)率只是一種外在的表現(xiàn)形態(tài)，其背后的精神文化才是這所學(xué)校的核心要素。在介紹學(xué)校的創(chuàng)新課程時(shí)，陶繼新介紹了濟(jì)南歷城二中的科技創(chuàng)新課程及特色的藝術(shù)課程，讓學(xué)生在提升成績(jī)的同時(shí)也得到了全面發(fā)展。陶繼新還講到了變革課堂的重要性，如杜郎口中學(xué)的“三次頭腦風(fēng)暴”，讓課堂實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)資源的多元化與學(xué)習(xí)內(nèi)容的層級(jí)化，為實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的完美融合及學(xué)生的深度學(xué)習(xí)提供了環(huán)境支撐。同時(shí)他還強(qiáng)調(diào)，要注重發(fā)展教師和學(xué)生成長(zhǎng)，為教師提供成長(zhǎng)的舞臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)展時(shí)空。

　　名校之名，各有不同，堪稱繽紛萬(wàn)象而又新意迭出。這次講座的現(xiàn)場(chǎng)觀眾有很多來(lái)自濟(jì)南各所小學(xué)、中學(xué)的教師，他們?cè)诼?tīng)完陶繼新的講座后紛紛表示受益匪淺，讓他們?cè)诮虒W(xué)方法上找到了新思路?；顒?dòng)結(jié)束后，許多觀眾紛紛與陶繼新合影留念。